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網(wǎng)御星云ACM系統(tǒng)在某高校的典型應(yīng)用

  概述:

  高校市場(chǎng)對(duì)于上網(wǎng)行為管理廠商來(lái)說(shuō),是一片必爭(zhēng)的市場(chǎng)。但是實(shí)際上競(jìng)爭(zhēng)并不像其他行業(yè)那么激烈,原因在于,高校用戶對(duì)上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品的技術(shù)要求較高,而市場(chǎng)上真正滿足高校用戶的產(chǎn)品并不多。

  高等教育行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用有如下特點(diǎn):

  1) 網(wǎng)絡(luò)出口流量大、用戶多,對(duì)設(shè)備性能要求高。

  2) 產(chǎn)品應(yīng)用環(huán)境復(fù)雜,對(duì)設(shè)備功能要求高。

  3) 管理員普遍技術(shù)水平較高,對(duì)產(chǎn)品鉆研較深。

  由于以上因素的存在,客觀上提高了學(xué)校對(duì)產(chǎn)品的要求。

  近日在華東某高校的上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品采購(gòu)中,網(wǎng)御星云的ACM產(chǎn)品憑借穩(wěn)健扎實(shí)的產(chǎn)品品質(zhì)贏得了用戶的青睞。該學(xué)校是華東有著數(shù)十年歷史的綜合類高等學(xué)府,其經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科在全國(guó)高校中享有較高的聲譽(yù)。學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入環(huán)境如下:

  互聯(lián)網(wǎng)出口流量達(dá)到1.5Gbps,校區(qū)內(nèi)總共有師生4000余人都要訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)。校內(nèi)用戶的所使用的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用復(fù)雜而多樣,包括:P2P下載,在線視頻、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、BBS發(fā)帖、IM聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、在線金融服務(wù)等。流量情況如下圖所示:

  應(yīng)用需求:

  網(wǎng)御工程師通過(guò)與校方信息中心老師們溝通,共同確定以下需求:

  流量控制

  校園網(wǎng)出口區(qū)域需要針對(duì)P2P等應(yīng)用進(jìn)行帶寬管理。校園網(wǎng)內(nèi)BT、電騾、迅雷等P2P應(yīng)用占用了大量出口帶寬。學(xué)校需要對(duì)P2P等應(yīng)用的帶寬加以控制,保證網(wǎng)絡(luò)帶寬利用率。

  網(wǎng)站過(guò)濾

  對(duì)校園內(nèi)用戶的Web瀏覽行為進(jìn)行過(guò)濾,防止用戶訪問(wèn)不良網(wǎng)站。

  游戲阻斷

  杜絕用戶利用校園網(wǎng)絡(luò)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

  解決方案

  經(jīng)校方與廠商共同討論確認(rèn)如下方案:在校園網(wǎng)出口鏈路上串行部署一臺(tái)網(wǎng)御LeadsecACM產(chǎn)品。該設(shè)備最大可管控5000用戶的上網(wǎng)。如下圖所示:

  校網(wǎng)管老師根據(jù)需求,親自配置了以下三類策略:

  1) 針對(duì)內(nèi)網(wǎng)P2P等軟件濫用嚴(yán)重的情況,在ACM上設(shè)置應(yīng)用級(jí)管控策略,對(duì)基于P2P技術(shù)的下載和視頻進(jìn)行流量限制。從而保障正常的教學(xué)研究所需要的帶寬。

  2) 根據(jù)設(shè)備已有的URL分類庫(kù),設(shè)置了URL過(guò)濾策略。限制用戶訪問(wèn)不良網(wǎng)站。并且設(shè)置了關(guān)鍵字阻斷策略,如用戶在所訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)的信息中匹配到關(guān)鍵字會(huì)阻斷訪問(wèn)行為。

  3) 設(shè)置了IM軟件策略。對(duì)IM軟件的使用采取分項(xiàng)管控、分段應(yīng)用、分時(shí)執(zhí)行的策略。只允許某些部門(mén)在休息時(shí)間進(jìn)行文字信息交流,而禁止其他所有部門(mén)在任何時(shí)間進(jìn)行文件傳輸或音頻、視頻聊天。IM軟件的詳細(xì)管控不僅提高了工作效率,也杜絕了通過(guò)IM軟件泄露機(jī)密文件或傳播病毒的可能性。可限制用戶在特定的時(shí)間段上網(wǎng)聊天。

  使用效果

  設(shè)備部署在網(wǎng)絡(luò)中已穩(wěn)定運(yùn)行了6個(gè)月時(shí)間。期間:

  1) 用戶上網(wǎng)訪問(wèn)科研機(jī)構(gòu)的速度更快,用戶上網(wǎng)體驗(yàn)明顯提升。

  2) 對(duì)色情、反動(dòng)網(wǎng)站封堵較為成功,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得到凈化。

  3) 杜絕了學(xué)習(xí)時(shí)間聊天、游戲等情景,提高了學(xué)生的工作學(xué)習(xí)效率。

 

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