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中國計算機學會職業教育發展委員會成立,銳捷大學校長安淑梅當選常務委員

職業教育是人類文明發展的產物。職業教育受益于社會,社會也受益于職業教育,促進社會發展是職業教育的應有之義和神圣職責。基于十余年來對教育行業的深耕細作,銳捷大學一直致力于推動職業教育發展。在3月8日-9日召開的中國計算機學會(以下簡稱CCF)職業教育發展委員會成立大會上,銳捷大學校長安淑梅當選第一屆CCF職業教育發展委員會常務委員,銳捷大學營銷總監惠慧當選第一屆CCF職業教育發展委員會委員。

圖:中國計算機學會職業教育發展委員會成立大會

圖:中國計算機學會職業教育發展委員會成立大會

CCF是我國計算機領域規模最大、最具權威的學術團體。成立55年來,為我國計算機及相關領域的學術進步和技術成果應用做出了突出貢獻。此次CCF計算機職業教育發展論壇暨職業教育發展委員會成立大會的召開,標志著CCF向職業教育領域邁出了重要的一步。會上,全國百余所高職院校的相關負責人和企業代表參加會議,國家工信部、教育部相關領導受邀出席會議并致辭。

圖:中國計算機學會秘書長杜子德(左)與銳捷大學校長安淑梅(右)

圖:中國計算機學會秘書長杜子德(左)與銳捷大學校長安淑梅(右)

CCF秘書長杜子德主持選舉會,通過差額開放式選舉的方式,誕生了CCF職業教育發展委員會第一屆成員單位。會議明確了委員會未來的工作計劃及重點,希望通過助力IT職業教育的發展,團結、聯合、組織計算機及相關領域的專業人士,為計算機類專業搭建資源共享平臺,為促進計算機相關專業職業教育的發展提供支持與保障。CCF職業教育發展委員會也將在工程教育專業認證、專業與課程標準、教師能力提升、校企互動交流、學生能力認證等方面開展卓有成效的工作。

圖:中國計算機學會職業教育發展委員會成立大會會后合影留念

圖:中國計算機學會職業教育發展委員會成立大會會后合影留念

在同時舉辦的計算機職業教育發展論壇上,來自學術界及產業界的專家,聚焦中國職業教育的現狀、企業對人才的需求、如何提高職業院校辦學質量、培養實戰型人才等問題展開深入討論。

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