2017全國職業院校技能大賽“計算機網絡應用”賽項，到底有什么不一樣？
責編：mhshi ｜2017-05-17 10:27:555月9日，2017全國職業院校技能大賽“計算機網絡應用”賽項在天津電子信息職業技術學院圓滿落幕。本次大賽由教育部聯合天津市人民政府、國家發展和改革委員會、工信部等37家部門（單位）共同主辦，注重培養學生的專業能力，大力弘揚工匠精神。“計算機網絡應用”賽項規模超前，共有全國30個省、直轄市、自治區的66支代表隊的198名選手參賽。早在2010年的第一屆國賽“計算機網絡應用”賽項上，銳捷網絡就已成為重要合作伙伴。2017年，銳捷網絡強勢回歸，究竟為大賽帶來了哪些不同？小編采訪了教育部領導、執委會、參賽師生、合作企業，以下就為大家揭秘本次大賽的“不一樣”。
真設備：全面采用行業級設備，實現“國賽賽場”與“行業現場”零對接
2017全國職業院校技能大賽“計算機網絡應用”賽項至今已經連續舉辦八年，八年來，銳捷網絡以“扎根行業、場景創新”為動力，通過“銳捷式”創新，為各行業企業用戶提供前所未有的網絡體驗。在聯手行業用戶重塑網絡價值的進程中，銳捷在教育、政府、金融、交通、醫療、互聯網等行業取得驕人業績。銳捷基于SDN技術的極簡園區網解決方案，讓未來網絡變得更簡單、更高效、更便捷；“全場景無線實力派”在中國企業級WLAN領域排名第二，交通、教育、金融等細分領域位居第一；“按需融合、隨需而變”理念的捷云數據中心則強勢出擊，并在多個互聯網、金融數據中心的成功部署。
扎根行業，為銳捷陸續推出無線、云計算、數據中心、IT運維、網關、安全、交換、路由、認證計費等行業級設備提供了先決條件，同時也為大賽采用更貼近行業的專業級設備，實現賽事內容與行業網絡中真實需求、真實環境的“零對接”提供了可靠保障。全部采用行業級而非教學級設備、內容設計也全部取自行業真實應用，這在各項賽事中是難能可貴的，這一點得到了教育部領導的高度認可。教育部職業技能大賽辦公室主任白漢剛表示：“本次賽事堪稱與崗位零對接，更貼近行業場景、符合行業發展趨勢，也是教育部多年來辦賽所一貫倡導的原則。”
圖1：銳捷大學校長安淑梅（前右二）陪同教育部職業技能大賽辦公室主任白漢剛（前左二）參觀賽場
更公平：以結果為導向，“熬夜評分”成為歷史記憶
國賽自2008年以來已連續成功舉辦十屆，在社會上進一步營造了“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的氛圍。為保障公平、公開、公正的賽制，本屆大賽加大賽題公開力度，在去年80%賽項公開賽題的基礎上，今年要求所有賽項均要在開賽前一個月全部公開賽題，且必須在大賽官網發布。另外， 大賽專家、裁判等繼續由各省市教育行政部門和賽項申報單位推薦，并在公證處監督下隨機抽取，確保大賽在公平、公正和健康有序的情況下展開。
值得一提的是，本屆大賽“計算機網絡應用”賽項的評分標準一改以往“死記硬背”，按照配置命令順序得分的方法，以結果為導向，讓評分結果更加客觀標準公正。在比賽過程中，所有設備必須實現物理線纜聯通，與網絡工程師實際做項目的過程完全一致。這一點得到了裁判組和老師們的高度認可。
本次大賽裁判長、福建信息職業技術學院李宏達教授表示：“不唯學歷憑能力、不重過程看結果，這是一名實戰型人才的重要指標，是學生走向社會的真實力。我們一直都希望達成這樣的目標，今年終于做到了，實現了一直以來的愿望。往年經常評分到凌晨兩叁點，今年晚上七點評分就結束了。學生不用急、老師不用愁、裁判不用熬。“
圖2：比賽中的學生
新體驗：設置新產品體驗與人才對接區
國賽開幕式上，中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東發表講話。她指出：“要深化改革，完善產教融合、校企合作制度，推動一批本科高校向應用型轉變，引導行業企業深入參與，推動職業教育引進來、走出去，打造中國職業教育品牌。”而作為常年支持國賽的合作伙伴、堅持校企聯合辦學的先鋒企業，銳捷將會以此為己任，推動職業教育的改革創新。
在本次大賽上，銳捷還在現場設置了產品體驗、人才對接、師資培訓、校企合作體驗區，展現新技術、新產品，搭建人才供需平臺，打通校企合作通道。在產品體驗區，參賽師生可以現場真實體驗SDN、安全、實戰云平臺等產品。同時，在人才對接區，所有參賽學生都可以現場報名、都有機會進入銳捷體系實習；老師也可以現場報名，參加更深入的技術培訓。而本次比賽的獲獎選手和指導教師均將獲得同等級的銳捷職業認證和講師認證，銳捷大學也會集合優質師資，帶領這些優勝選手走向一線的高端項目中去真槍實彈的錘煉。
迄今為止，銳捷大學已經服務于三千余所院校，將行業前沿技術和產品同學校課程深度整合，把企業的最新技術和積累的項目方案導入到學校中，幫助院校籌建國內一流的智慧網絡實驗室、網絡安全實驗室、移動互聯網實驗室、大數據網絡實驗室以及SDN未來網絡實驗室，并為此建立了體系化的職業資格技術認證體系。另外，銳捷與500多家職業院校共同建立的銳捷網絡學院，不僅讓學生在校期間可拿到廠商的職業認證，為找工作提供了“敲門磚”，教師也同樣參與前沿技術培訓，到企業去掛職鍛煉，并獲得業界廣泛認可的講師認證。
大成果：以大賽為起點，賽項資源全面轉化
經過4個小時的角逐，“計算機網絡應用”賽項決出團體一等獎6個、二等獎12個、三等獎18個。其中，重慶電子工程學院、廣東交通職業技術學院等一批優秀職業院校榮獲一等獎。學子們取得如此驕人的成績與院校對大賽的高度重視密不可分。
選手賽后紛紛表示：“在本次大賽中，我們深刻體會到了‘隊友合作、真實場景、效率第一’的賽程內容，同時我們也發現了自身技能與真實項目的差距，這為后續學習和繼續提升指明了重要方向。”
針對賽項資源轉化的期盼，銳捷大學校長安淑梅表示：“銳捷作為本次大賽的合作企業，將會以大賽為起點，積極投入資源、開展賽事成果轉化工作，將賽事影響進一步擴大。賽后，將在工信行指委的指導下，成立資源建設小組，在課程資源成果轉化、學生實習、教師掛職、校企合作等方面聯合各職業院校展開深入地探討與研究。”
圖3：大賽閉幕式
本屆大賽的成功舉辦，在促進教學課程改革、理解前沿理念、掌握先進設備等多個方面都起到了積極作用，推動了學校與企業之間深度合作。前沿新技術、行業級設備，以及云平臺搭建、無線勘測等最新領域的賽程設置，對學以致用、學生就業提供了一個更廣闊的舞臺。以賽促教、以賽促學的目標，體現了深化產教融合校企協同育人的宗旨，弘揚了勞動光榮、技能寶貴的工匠精神。