高校信息化是高等教育現代化實現過程中的重要內容,是實現高等教育現代化的重要步驟;沒有高校的信息化,就不可能實現高等教育的現代化。國家中長期教育改革和發展規劃綱要 (2010 – 2020),明確了教育信息化的重要性,同時指出:積極吸引企業參與教育信息化建設,營造開放靈活的合作環境,推動校企之間、區域之間、企業之間廣泛合作。
高校與運營商積極合作,由運營商投資,與學校共同建設學校網絡,加快高校信息化建設步伐。但是,高校與運營商的需求截然不同,需求分析如下圖所示:
傳統高校與運營商合作方案無法滿足雙方需求,加大了學校與運營商的合作難度。
傳統解決方案主要存在的弊端如下:
銳捷高校與運營商合作智慧運營解決方案以運營商版SAM和校園版SAM為核心搭建合作平臺,在幫助學校和運營商合作實現完善數字化校園建設的同時,保障了學校對學生資源的管控職責,保障了運營商獲取投資收益訴求,業務發展。真正實現學校與運營商的合作共贏。架構設計如下圖所示:
(1)靈活多樣的合作模式
銳捷高校與運營商合作智慧運營解決方案支持運營商部分投資模式、運營商全網投資模式、固移融合模式、單運營商合作模式、多運營商合作模式、運營商租用學校網絡模式等多種模式。
(2)校園網統一賬號認證
校園網賬號和運營商賬號綁定,實現統一賬號。用戶使用統一賬號,不改變登錄習慣,最大程度的保障用戶上網體驗。
(3)學校可控可管可查
通過校園版SAM認證計費系統保障學校對用戶資源的管控,如上網實名管控、日志審計等。統一賬號幫助學校降低運營管理的工作量。
(4)支持對賬業務
賬戶先經過學校計費認證系統處理,確保校方獲取學生對應各運營商賬號的真實開戶和使用情況,為高校與運營商進行對賬提供支撐,保障雙方的對賬利益。
(5)豐富的固移融合套餐,豐富運營商的運營業務
支持手機與寬帶的固移融合套餐,為運營商提供豐富的運營策略,滿足不同用戶的不同上網需求,幫助運營商更好的擴展手機業務,實現收益增長。
(6)客戶端防代理和本地號段限定,保障運營商收益
銳捷網絡有豐富的防代理經驗,可以有效防止用戶使用代理行為損害運營商的合法運營收益,同時有效保障學校對學生的上網行為進行精確的管控。
對于運營商賬戶,可以有效的進行號碼段限定,同時,通過智慧運營方案,賬戶的有效性由運營商AAA系統進行驗證,保障運營商更加精準有效的開展放號業務。
(7)部署簡單
運營商側部署運營商版SAM,采用標準的radius proxy協議與運營商AAA系統進行聯動,運營商無需進行對接開發。聯動的業務測試由銳捷負責,3個工作日內可開展完成。
學校與多家運營商合作模式
在單所高校多運營商接入的場景下,在高校側部署一套校園網SAM與運營商側每運營商一套運營商SAM聯動。
智慧運營商方案為運營商的固移融合套餐,提供豐富的寬帶策略。同時,與出口設備聯動保障用戶通過運營商賬號選擇對應正確的運營商出口上網,保障用戶的上網體驗和,同時保障運營商的帶寬權益。單學校多家運營商模式部署示意如下圖所示:
單運營商與多學校合作模式
在單運營商投資多所高校的場景下,運營商側部署只需一套運營商SAM與其AAA系統關聯,高校側各自部署校園網SAM與運營商SAM關聯。單運營商多學校模式部署示意如下圖所示:
單運營商接多所學校的模式,可以有效降低運營商的投資成本,實現資源的復用,并且支持后期運營商與高校智慧運營合作模式的快速復制,實現收益的快速增長。
運營商部分投資合作模式
學校運營原有網絡,同時與運營商合作運營投資合建的網絡。在保障功能價值不變的同時,幫助學校和運營商展開更細致的合作。
運營商租用模式合作模式
學校校園網已經建設完善,為了讓用戶享受更好更豐富的網絡服務,引入運營商合作運營。運營商租用學校網絡的模式,也降低了運營商的投資成本。
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