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隨著高校不斷推進(jìn)智慧校園建設(shè)，信息化建設(shè)的重點(diǎn)已從管理信息化向教學(xué)信息化轉(zhuǎn)變，智慧教育成為各高校關(guān)注的熱點(diǎn)。云桌面，助力課堂教學(xué)效率提升、讓信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，成為智慧教學(xué)的有效手段，在數(shù)字化校園建設(shè)中日趨普及，提升了教、學(xué)、管的效率和效果。寧波大學(xué)在這些領(lǐng)域積累了有益經(jīng)驗(yàn)，自2017年采用銳捷云桌面至今，為人才模式的創(chuàng)新探索提供了有力支撐。

寧波大學(xué)是一所在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)起來(lái)的新興地方綜合性大學(xué)， 1986年由世界船王包玉剛先生捐資創(chuàng)立，鄧小平同志題寫(xiě)校名。經(jīng)過(guò)幾代寧大人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，寧波大學(xué)已成為一所綜合性的教學(xué)研究型大學(xué)，綜合實(shí)力已進(jìn)入全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)行列，并在2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。

傳統(tǒng)PC運(yùn)維困難 已無(wú)法滿(mǎn)足寧大信息化教學(xué)需求

在寧大的教育信息化規(guī)劃中，越來(lái)越多的教育活動(dòng)都需要PC信息終端的參與，這勢(shì)必要求寧大加大機(jī)房、圖書(shū)館、多媒體教室、教師辦公等應(yīng)用場(chǎng)景的PC采購(gòu)量。然而處于分散模式的傳統(tǒng)PC，其維護(hù)卻讓運(yùn)維老師疲憊不堪——除維修時(shí)間慢、教師抱怨多、課堂效率差之外，還要在各校區(qū)奔波，有時(shí)還要將故障PC搬回來(lái)維修。朋友圈步數(shù)輕松達(dá)3萬(wàn)步、常年占據(jù)首位，信息系統(tǒng)運(yùn)維工作成為了繁重的“體力活”。此外，數(shù)據(jù)安全也得不到保證，高耗能、運(yùn)行成本過(guò)高，資源利用率低下，種種弊端已無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)校信息化教學(xué)和運(yùn)維的需求。

云辦公，辦公進(jìn)入云時(shí)代

桌面虛擬化及云服務(wù)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)集中式部署簡(jiǎn)化運(yùn)維、保障數(shù)據(jù)安全，為寧大的PC終端管理提供了新思路。然而，面對(duì)不同場(chǎng)景下應(yīng)用需求，老師們又面臨著產(chǎn)品架構(gòu)選擇的難題。例如：虛擬桌面基礎(chǔ)架構(gòu)（VDI）采用集中式計(jì)算，計(jì)算性能彈性分配，實(shí)現(xiàn)軟件統(tǒng)一、桌面漫游等功能，并可保證數(shù)據(jù)不落地，但這種架構(gòu)對(duì)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)性高、外設(shè)兼容性不足；而智能桌面虛擬化（IDV）性能強(qiáng)大、外設(shè)兼容性好、即使斷網(wǎng)也可用，但卻無(wú)法桌面漫游。因此，寧大準(zhǔn)備采購(gòu)的虛擬桌面系統(tǒng)，有可能出現(xiàn)兩個(gè)架構(gòu)、兩個(gè)廠(chǎng)商的局面，這勢(shì)必會(huì)對(duì)后續(xù)的統(tǒng)一管理、維護(hù)造成影響。

針對(duì)上述需求，銳捷網(wǎng)絡(luò)提供了云辦公融合版解決方案——將IDV與VDI技術(shù)統(tǒng)一融合，對(duì)每個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景自由配置VDI和IDV終端。這套方案最終獲得了寧大的認(rèn)可，并在真誠(chéng)圖書(shū)館索引查詢(xún)處、英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)中心、外語(yǔ)樓計(jì)算機(jī)機(jī)房、機(jī)房監(jiān)控中心、老師辦公室及多媒體教室等多場(chǎng)景配置到位。

隨著銳捷云桌面系統(tǒng)的部署應(yīng)用，運(yùn)維老師再也不用做“暴走族”，通過(guò)遠(yuǎn)程協(xié)助輕松解決終端故障。從每天校園奔波3萬(wàn)步以上，直降到現(xiàn)在不足1萬(wàn)步，云桌面系統(tǒng)大大降低了運(yùn)維工作量。

運(yùn)維老師表示：“云桌面通過(guò)集中部署，IT人員在信息中心就可完成管理維護(hù)工作。故障率明顯下降、滿(mǎn)意度大幅上升，信息中心可將時(shí)間精力投入到其他重要工作中去了。”

銳捷云辦公解決方案還為每位任課老師提供了云盤(pán)空間，用于資料備份與課件存儲(chǔ)。可在備課時(shí)，用辦公電腦將課件上傳至云盤(pán)；上課時(shí)，使用教室的云桌面終端登陸賬號(hào)即可訪(fǎng)問(wèn)課件，無(wú)需攜帶U盤(pán)或筆記本。此外，云盤(pán)還有校內(nèi)文件共享服務(wù)，可協(xié)助學(xué)校下發(fā)文件、老師間共享資料。

云課堂，讓學(xué)習(xí)更高效&互動(dòng)

寧大在外語(yǔ)學(xué)院、圖書(shū)館建成了多間云課堂教室，為人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新探索提供了信息化支撐。

正在外語(yǔ)樓上課的同學(xué)開(kāi)心地介紹說(shuō)：“云課堂挺有意思的，對(duì)我來(lái)說(shuō)第一印象就是沒(méi)有嗡嗡作響的主機(jī)，上課環(huán)境更安靜了，外語(yǔ)聽(tīng)力課再也沒(méi)有噪聲干擾。此外，上課環(huán)境還能快速切換，從上節(jié)課德語(yǔ)課的桌面環(huán)境切換到本節(jié)課英語(yǔ)的桌面環(huán)境，老師點(diǎn)一下、不到1分鐘就切換完成。還有，課堂互動(dòng)很豐富，傳文件、做測(cè)試、看教學(xué)演示…… 相比以前的電腦機(jī)房，我更喜歡現(xiàn)在的云課堂！“

支撐高校場(chǎng)景應(yīng)用，推動(dòng)信息化創(chuàng)新步伐

目前，銳捷提供的所有云桌面都已經(jīng)投入使用，不管是老師的日常辦公還是學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)應(yīng)用均流暢運(yùn)行，不僅服務(wù)于日常辦公、多媒體教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)、考試，還滿(mǎn)足了3D類(lèi)軟件應(yīng)用和高清視頻編輯等教學(xué)要求，取得老師和學(xué)生的一致好評(píng)。

對(duì)此，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：“教育方式在變，學(xué)習(xí)方式也在變，如何讓信息化基礎(chǔ)設(shè)施更好地順應(yīng)高等教育的發(fā)展是一大難題。而銳捷云辦公從改變桌面架構(gòu)開(kāi)始，探索更多結(jié)合的路徑，有力地推動(dòng)了寧大信息化創(chuàng)新的步伐。”

10月19日周五，“云領(lǐng)變革 賦能新教育”2018智慧教育創(chuàng)新與應(yīng)用示范研討會(huì)，將在寧波大學(xué)隆重召開(kāi)。400位高校專(zhuān)家交流智慧教育經(jīng)驗(yàn)，Intel第三方解讀云桌面趨勢(shì)…… 想了解銳捷云桌面？快來(lái)掃碼看直播

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