青少年,是祖國(guó)的希望,名族的未來(lái),青少年,擔(dān)負(fù)著重要的歷史使命。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)獲取信息、交流溝通、娛樂(lè)休閑的重要方式和途徑。
據(jù)調(diào)查,高達(dá)70%的13至17歲青少年都承認(rèn)對(duì)父母隱藏他們的網(wǎng)上活動(dòng)。有43%的受訪青年訪問(wèn)Web上的暴力內(nèi)容,32%的則訪問(wèn)色情內(nèi)容。而有趣的是調(diào)查顯示家長(zhǎng)卻并不一定認(rèn)為自己的孩子在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)犯什么大錯(cuò)。大多數(shù)青少年坦白自己會(huì)將瀏覽器歷史記錄清除,并且當(dāng)父母路過(guò)時(shí)就關(guān)閉掉屏幕。
對(duì)于加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育,真相已很清晰,教訓(xùn)已很深刻,現(xiàn)在我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)校在學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際及用網(wǎng)安全教育方面的嚴(yán)重缺失,正是由于這一門(mén)安全必修課的“缺席”才導(dǎo)致在學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際時(shí)埋下了一顆隱藏的“定時(shí)炸彈”。對(duì)此學(xué)校必須加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育,幫助學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全與道德意識(shí),切實(shí)提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),讓青少年在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代健康成長(zhǎng),讓網(wǎng)絡(luò)交際的悲劇不再發(fā)生。
此外,作為教師應(yīng)懂得去主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,變堵為導(dǎo),變被動(dòng)為主動(dòng)。要具備極好的耐心,注意選擇教育的時(shí)機(jī)、角度、語(yǔ)氣、表情。要尊重青少年的自主意識(shí),努力做到“疏”和“堵”的有機(jī)結(jié)合,正面激勵(lì)與批評(píng)教育的結(jié)合,灌輸教育與暗示誘導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合。“學(xué)高為師,身正為范”教師為人師表也必須率先垂范,才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,才能在各方面規(guī)范青少年的網(wǎng)絡(luò)行為。
透過(guò)網(wǎng)絡(luò)誘騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、青少年犯罪等諸多案件有關(guān)專(zhuān)家分析得出:未成年人并未認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)潛在的危害,大多數(shù)青少年并不知道他們無(wú)意中上傳的個(gè)人資料早已被轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散并竊取。
該如何進(jìn)行自我保護(hù)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。在上網(wǎng)過(guò)程中不要隨便透露私人信息,不輕信別人,在自己無(wú)法辨識(shí)的情況下尋求父母的幫助。要杜絕網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樗械淖鳂I(yè)習(xí)題都可以在網(wǎng)上很容易的找到答案,這樣不只讓學(xué)生有了投機(jī)取巧的心理,更讓他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)形成依賴(lài)從而不再思考,對(duì)其學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的影響。更多的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)能開(kāi)闊自己視野,要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),提高自己的學(xué)習(xí)能力,擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。