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劍指“新課改“,解密極簡數(shù)字學習中心的“融合計算”模式

近日,銳捷網(wǎng)絡(luò)針對教育行業(yè)“新課改”需求的“極簡數(shù)字學習中心”正式推向市場。該方案針對中小學信息技術(shù)課的教學場景,具備支持新課改教學、部署簡單、交付快速、維護容易等特點。

值得關(guān)注的是,極簡數(shù)字學習中心在業(yè)內(nèi)率先采用了“融合計算“技術(shù),通過融合云主機和終端本地的運行資源,為新課改要求下的軟件教學業(yè)務(wù)提供了強大的性能保障,為中小學英語聽說、AI編程、3D設(shè)計、視頻編輯教學提供了流暢高效的課堂教學環(huán)境。

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新課改推動“融合計算“誕生

近年來,各地高考綜合改革的推進速度越來越快,基礎(chǔ)教育的教學形式和內(nèi)容都隨之產(chǎn)生了較大變化,更強調(diào)課程與個性化需求的深度融合。英語教學更加傾向?qū)W生的聽說能力;信息技術(shù)課增加了大量的3D、AI和短視頻編輯軟件;統(tǒng)編版高中人工智能教材也逐步走入全國高中課堂……因此,當前中小學信息技術(shù)課中增加了編程、3D設(shè)計、音視頻編輯等軟件,例如Scraino、3Done、Photoshop、愛剪輯等。這些軟件對設(shè)備性能有了更高的要求,給傳統(tǒng)的VDI云桌面產(chǎn)品帶來了新的挑戰(zhàn)。

為此,銳捷將“數(shù)字學習中心”解決方案全面升級至“極簡數(shù)字學習中心“,采用“融合計算“解決課改下的新難題。

性能與傳統(tǒng)教學PC一致,構(gòu)建中小學數(shù)字學習中心

我們知道,在教學場景中,學生如果同時運行高性能軟件,會極大消耗云主機資源,傳統(tǒng)云桌面平臺無法應對。而“融合計算“則解決了這一難題。具體來說,融合計算充分整合并利用了云主機和云終端的資源,根據(jù)教學應用對資源的消耗要求進行壓力分流,幫助機房全面提升軟件運行性能表現(xiàn)。實測結(jié)果表明,融合計算模式下,AI和3D軟件運行流暢。有了性能優(yōu)勢,VDI架構(gòu)管理維護的便捷也得到了保留,“魚和熊掌”兼得。

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視頻:“融合計算“真實體驗

體驗優(yōu)于傳統(tǒng)教學PC,打造信息化教學業(yè)務(wù)的極簡體驗

除了支持“新課改“,極簡數(shù)字學習中心還圍繞”簡單維護、輕松使用“等核心問題進行創(chuàng)新。既能實現(xiàn)和PC一致的教學業(yè)務(wù)支撐,又能進一步提升中小學客戶和合作伙伴在部署、使用、維護等方面的業(yè)務(wù)體驗。

極簡數(shù)字學習中心采用了全新的“向?qū)健安渴鸾缑妫⑶覍⒓夹g(shù)門檻較高的部署節(jié)點實現(xiàn)了復雜參數(shù)的自動化生成,極大降低了部署難度,提升部署效率;另外,極簡數(shù)字學習中心內(nèi)置了微軟正版操作系統(tǒng)的黃金鏡像,對鏡像和軟件的安裝、管理流程也進行了大幅度優(yōu)化,既簡化了采購也讓教學管理和系統(tǒng)維護變得更簡單;極簡數(shù)字學習中心還對教學過程中出現(xiàn)的常見故障實現(xiàn)了自動恢復,保障教學環(huán)境的穩(wěn)定,也降低合作伙伴的維護工作量。

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視頻:“極簡部署“真實體驗

自2013年以來,通過持續(xù)深入不同場景的創(chuàng)新,銳捷在虛擬桌面領(lǐng)域連續(xù)攀升。IDC發(fā)布的《2018年中國企業(yè)級終端VDI市場跟蹤報告》顯示,銳捷網(wǎng)絡(luò)云桌面市場份額穩(wěn)居首位。截至2018年底,銳捷在全國共搭建20000間云課堂教室、在云課堂上課人次累計達1.4億。未來,銳捷網(wǎng)絡(luò)將秉承扎根行業(yè)、場景創(chuàng)新的理念,設(shè)計出更加滿足學習者多元化、個性化、智慧化發(fā)展需求的創(chuàng)新方案,推動教育信息化、助力素質(zhì)教育改革。

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